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家长心声
家长心声
2018 年 12 月 25 日
10 : 00
惜惜五岁了,现在,上幼儿园中班的她,在很多方面,都是我的老师。
她的好奇心比我强烈一千倍。每天,她的嘴巴都会喋喋不休地问我好多问题,我的大脑对答案的存量不够时,就只好找度娘帮忙。从惜惜身上,我学会了多多对这个世界上天地之间的万物发问探究,同时,我也掌握了不少知识,真应该好好感谢我的惜惜老师。
她的记忆力比我好一万倍。有时,我对她说过的话会忘掉,惜惜总会及时的提醒我。晚上讲睡前故事,有时她听得不过瘾,就再三请求我再给她讲一遍,如果我不小心漏掉一页,她一定会立刻给我指出来!每当这时候,我心里不由地就会暗暗佩服我的老师,只好老老实实地再次补读。
俗话说:“考,考,老师的法宝!”惜惜老师也会经常拿此“法宝”来检验一下我的学习情况。进单元门的很多时候,她会两手平伸,挡住我的去路,提出问题让我回答。比如:“哪种恐龙身上有骨板?”;“你知道哪种鱼被称为美人鱼吗?”;“乌龟的英语怎么说?”……如果回答不出,就公布答案,再答下一题,直到答对才可以进门。
在英语学习方面,惜惜更是我的老师。她不仅会教我单词,而且能纠正我的发音呢!前几天,因为一个单词,还发生了一件感人的故事。
那天晚上,吃过晚饭,惜惜教我当天学过的新单词——snail——蜗牛,我马上想到了,养在阳台塑料盒里的两只蜗牛——已经好多天没管它们了!我飞奔到阳台取回屋里,发现塑料盒里已经水尽菜绝,两只蜗牛干得似乎只剩下一层薄薄的壳了,取出来感觉轻轻的、空空的,见不到蜗牛的头,更看不到平时它们湿湿的肥肥的身躯,壳的中间隐约可见一点青黑色的东西在里面……“妈妈,蜗牛是不是死了?”说完惜惜就大哭起来!我给塑料盒里加上水,放上菜叶,期待蜗牛们能苏醒过来!惜惜不哭了,眼睛一动不动地盯着蜗牛,但,一切似乎毫无变化…… 惜惜扑到沙发上,又一次放声大哭起来!我过去把她抱到我的腿上,搂住她,不知怎么安慰她!她哭了好一会儿,我说:“也许它们的生命就这么短!”她抽抽搭搭地说:“我不想让蜗牛死!”我说:“也许,明天早上它们会活过来!我们睡一觉看看有没有奇迹发生。”在我的一再安慰下,惜惜才平静下来!睡前,我们又去看了一下蜗牛,惊喜的发现,其中的小蜗牛好像有点变化,它的身体似乎大了一些!惜惜高兴地笑了!怀着美好的期待,她欣欣然去床上睡觉了!
第二天早晨,醒来的惜惜做的第一件事就是奔到蜗牛面前,“哇,大蜗牛活了,大蜗牛活了!”,她的大叫带给我们无限的喜悦!蜗牛们复活了,它们又变得肥肥壮壮的、慢慢悠悠的在自己的天地间漫步!死而复生,有什么能比这个更让人激动的呢!
后来,惜惜每天都记得看看她的蜗牛朋友们,记得给它们添水加菜。
后来,我和惜惜又查了一下资料,其中就有“蜗牛有着惊人的生存能力”这一条,我想,对这一点,惜惜和我都会牢牢的记在心里!蜗牛的生存能力足已令我们人类敬畏!
对我而言,我不仅跟惜惜老师学会了一个单词,全面了解了蜗牛的生活习性,而且,更主要的,她唤醒了我内心对弱小生命的关爱和珍视!
我的老师——惜惜,非常感谢你!成长路上,我愿意不断向你学习!