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    【学校新闻】家长学习社区——"妈妈讲讲,爸爸来了"(2)

    学校新闻

    2021 年 07 月 02 日

    10 : 00

    • 前言:


      当一种体验与孩子相关,


      当一种参与是家长来了,


      当一种家园共育形式蕴含了感受与反思,


      这就是耀华上海碧云幼儿园的“家长学习社区”活动。


      为丰富教育资源,开阔幼儿的视野,促进幼儿的全面发展。幼儿园大力挖掘家长教育资源,来自不同行业、不同岗位的家长们走进了各自的班级,利用自己的阅历和特长,带领幼儿开展一系列有趣的活动。


      “小朋友们,下午好”,


      “我是XX的家长,今天我给大家带来了~”。


      在班级的课室里,传出了不一样的声音。


      小朋友们,既兴奋,又好奇,


      “家长老师”会带给我们什么有趣的活动呢?


      讲知识,玩游戏,邀请小朋友一起表演,“家长老师”人气极高,一点都不输给班级老师哦!


      欢笑与热情,是小朋友们给予“家长老师”的回应。


      言传与身教,是“家长老师”给予小朋友们最好的榜样示范。


      在“家长老师们”的引导下,孩子们充分发挥好问、好探索的年龄特点,一起聆听、一起探索、一起游戏。


      多才多艺的家长们尽展风采,活动内容也深受孩子们的喜爱。


      不一样的老师,不一样的课堂,我们的家长老师们都做了精心准备,为孩子们带来了丰富多彩的活动,孩子们欢呼雀跃,听得津津有味。家长老师们也都体验了一把不一样的“教学相长”。


      1、家长学习社区活动,让家长的角色由“家长”转变为“老师”,由教育“一个孩子”变为“一群孩子”,为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁,体现了家园携手的教育理念,实现家园共育的目的。


      2、家长学习社区活动,一方面,给家长创造了一个走进幼儿园,直观了解孩子在园学习、生活、游戏的机会;另一方面,不同职业特点的家长也是宝贵的课程资源,各怀本领的家长们丰富了我们的教学形式,课堂的趣味性与孩子们的积极性得到了极大地提高。


      家长学习社区活动,就是努力挖掘身边的教育资源,让家长将自己在教育孩子时的言行与老师进行对比、反思,从活动中意识到家园共育的重要性,获得更好的教育方法。同时开阔了幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动。


      家长与教师作为孩子共同的教育者,只有相互配合、步调一致,才能共同促进孩子的发展。


      期待更多的家长走进课程、参与课程、丰富课程。


      撰稿:祝贤明

      编辑:李培娟

      审核:徐丽娉